Kovo 9-13 d. įstaigoje vyko projektinė savaitė „Antrinių žaliavų (dėžių) panaudojimas vaikų veiklose“, kurios metu ypatingas dėmesys buvo skiriamas vaikų ekologinio sąmoningumo, kūrybiškumo ir bendradarbiavimo gebėjimų ugdymui. Savaitės pradžioje vaikai susipažino su antrinių žaliavų sąvoka, aiškinosi, kodėl svarbu rūšiuoti atliekas ir kaip galima daiktams suteikti „antrą gyvenimą“. Praktinių veiklų metu jie tyrinėjo skirtingų rūšių dėžes – jų dydį, formą, tvirtumą, paviršių, aptarė, iš kokios medžiagos jos pagamintos. Vaikai atpažino kartoną kaip perdirbamą medžiagą, sužinojo, kur jis naudojamas ir kaip gali būti perdirbamas.Kūrybinėse veiklose ugdytiniai aktyviai eksperimentavo: konstravo namelius, transporto priemones, bokštus, robotus, įvairius žaislus. Jie mokėsi planuoti savo veiklą, tartis su draugais, dalintis priemonėmis bei idėjomis. Grupinėse užduotyse vaikai kūrė bendrus projektus – miestelius, pilis ar žaidimų erdves, taip stiprindami komandinio darbo įgūdžius ir atsakomybės jausmą.Veiklų metu buvo lavinami ne tik kūrybiniai, bet ir pažintiniai gebėjimai: vaikai skaičiavo dėžes, lygino jų dydžius, sprendė paprastas konstravimo problemas (kaip pastatyti, kad nenugriūtų, kaip sujungti detales). Taip pat buvo skatinama kalbinė raiška – vaikai pasakojo apie savo kūrinius, kūrė istorijas, įvardijo emocijas. Projektinės savaitės metu ugdytiniai patyrė daug teigiamų emocijų: džiaugėsi kūrybos procesu, didžiavosi savo ir draugų darbais, stiprėjo jų pasitikėjimas savimi. Vaikai suvokė, kad net paprastos dėžės gali tapti įdomių žaidimų ir kūrybos šaltiniu, o tausojantis požiūris į aplinką yra svarbi kiekvieno mūsų atsakomybė.
